在建材院学习动员总结转段会议上的讲话

葛铁铭

(2005年8月23日)

 

 

刚才,王益民同志代表院党委对建材院一个月来的先进性教育活动学习动员阶段的工作进行了总结,对第二阶段分析评议工作进行了部署。我完全同意报告中的内容。下面我讲两点意见。

一、中国建筑材料科学研究院先进性教育活动学习动员阶段工作取得了阶段性的成果

集团公司决定开展二批先教活动以来,院党委非常重视,及时成立了以王益民书记为组长的先进性教育活动领导小组,设立了工作机构和配备了强有力的工作人员。院党委按中央、国资委、集团公司党委要求,结合院实际制定了《实施方案》;举办了党员骨干培训班;召开了近400名党员参加的动员大会;有组织有计划地安排了党员自学,支部讨论和交流及领导干部中心组学习;创新实行了先进性教育活动工作例会制度;拟订了院新时期,体现时代精神、反映不同群体特征、符合行业和岗位实际的保持共产党员先进性具体要求。在先教活动中领导干部积极带头讲党课、作形势报告,带头学习和写读书笔记、心得体会,党员群众自觉投入,严格完成了规定动作,努力创新学习方法,全面有序地开展学习动员阶段的各项工作,党员通过学习,思想认识统一。做到了两不误两促进。先教活动在建材院可以说是开局良好,进展顺利,取得了阶段性成果。

二、要认真做好分析评议阶段的工作

根据中央和国资委党委要求,集团公司党委以中建材党发【2005】051号文件下发了《关于做好集团第二批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》,对分析评议阶段工作进行了详细部署。集团公司先教办公室上周五(8月19日)召开了在京各单位先教办公室主任会,汇报总结了第一阶段的工作,对分析评议阶段的工作进行了详细布置。建材院党委根据集团公司的部署已作出了安排,希望认真加以实施。对第二阶段的工作,我提五点要求。

第一,要认真做好分析评议阶段五个环节的工作,保证先进性教育活动的效果。

分析评议阶段按照规定要做好五个环节的工作。需要说明的是,第一批先教活动中我们集团总部和各中央企业做的是7个环节的工作,这次第二批是要求大家做好5个环节工作。环节少了2个,表面上是删繁就简,但实际上内容一点没有少,把原先的谈心活动和征求意见两个环节并为一个环节;把提出、反馈评议意见两个环节并为一个环节。形式变了,内容一点也没有变。我们要按照规定动作,切实抓好每一个环节的实施,取得实效。在分析评议阶段,党员和党组织都要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评;每个党组织都要采取有效方式广泛征求职工群众意见,党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强,党员关心,职工群众关注。党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性,正确掌握政策,切实加强领导,采取有力措施,把各项工作抓紧抓实抓好。只有逐一落实五个环节的工作,才能确保分析评议阶段的工作质量。

第二,要针对实际,找准党员党组织存在的突出问题,职工群众反映强烈的党风、工作作风等方面的突出问题,影响本企业改革发展稳定的突出问题,涉及职工群众切身利益方面存在的突出问题,以及本企业存在的其他突出问题。结合学习《党章》和先进性教育活动的文件,联系个人思想和工作实际及党组织现状对照检查,分析根源,思考差距和原因,提出改进措施。找问题要实事求是,切忌假、大、空,给自己画像要像自己,是那么回事。找准了问题,找出了病根,才能有针对性地整改,千万不能浮皮潦草走过场,那样的话就没有什么意义了。

第三,要认真开展批评和自我批评。重点要开好支部的专题组织生活会和党员领导干部的专题民主生活会,提高批评和自我批评的质量。开展批评与自我批评,要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。具体的要求集团公司党委51号文件中规定得很细,我这里就不多讲了。

第四,各级领导要在分析评议各项工作中坚持带头。分析评议阶段,领导要在与党员职工谈心和征求意见上带头,要在写党性分析材料上带头,要在开好两级专题民主生活会上带头,要在虚心接受群众意见、边议边改上带头。根据第一批的经验,领导的带头和表率作用,对推动分析评议工作的健康开展起到至关重要的作用。

第五,院党委要切实负起先进性教育活动的领导责任,主要负责同志要担负第一责任人的职责,党支部书记要充分发挥作为直接责任人的作用。要按照中央、国资委党委和集团公司党委的统一部署和要求,精心组织实施,及时发现和解决倾向性、苗头性问题,确保分析评议阶段不走过场,不出偏差,取得实效。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系,合理安排时间,确保先进性教育活动与各项工作相互促进,取得更大实效。

我相信,在院党委的领导下,大家齐心协力,按照集团公司党委的要求,认真地扎扎实实地逐项落实各项具体要求,我们院先教活动分析评议阶段的工作一定能够取得圆满成功,走在集团公司第二批单位的前列。

谢谢大家。

 

 

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